{"id":366,"date":"2018-03-04T13:29:35","date_gmt":"2018-03-04T13:29:35","guid":{"rendered":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/?page_id=366"},"modified":"2018-11-04T17:18:03","modified_gmt":"2018-11-04T17:18:03","slug":"statut","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/?page_id=366","title":{"rendered":"Statut"},"content":{"rendered":"

Statut <\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Spo\u0142ecznej Szko\u0142y Muzycznej
\nI stopnia w Kro\u015bnie<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

Podstawa prawna: <\/b><\/u><\/span><\/span><\/p>\n

Ustaw<\/span><\/span>a<\/span><\/span><\/span> z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 r. o systemie o\u015bwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z po\u017an. zm.)<\/span><\/span> – <\/span><\/span><\/span>Art. 84 ust. 1<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Rozporz\u0105dzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego b\u0119d\u0105ce aktami wykonawczymi do w\/w ustawy. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

SPIS TRE\u015aCI<\/b><\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

ROZDZIA\u0141 I Postanowienia og\u00f3lne<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

3<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 II Misja, cele i zadania Szko\u0142y<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

5<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 III Organy Szko\u0142y i ich kompetencje<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

8<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 IV Organizacja Szko\u0142y<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

12<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 V Regulamin Oceniania Wewn\u0105trzszkolnego<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

12<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 VI Nauczyciele i inni pracownicy Szko\u0142y<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

18<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 VII Uczniowie Szko\u0142y<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

21<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 VIII Finanse Szko\u0142y<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n<\/td>\n

\n

24<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ROZDZIA\u0141 IX Postanowienia ko\u0144cowe<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

25<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Rozdzia\u0142 I
\nPostanowienia og\u00f3lne<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

& 1.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

    \n
  1. \n

    Spo\u0142eczna Szko\u0142a Muzyczna I stopnia w Kro\u015bnie (zwana dalej \u201eSzko\u0142\u0105\u201d) jest niepubliczn\u0105 szko\u0142\u0105 muzyczn\u0105, wpisan\u0105 do ewidencji niepublicznych szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek artystycznych, prowadzonej przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w dniu 1 wrze\u015bnia 2003 roku, pod numerem 321\/13\/2003.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Szko\u0142a posiada uprawnienia szko\u0142y publicznej nadane przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego decyzj\u0105 nr DSA-II-805\/2683\/04\/IS-5 z dnia 7 czerwca 2004 roku.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Siedzib\u0105 Szko\u0142y jest budynek Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Muzycznych w Kro\u015bnie, mieszcz\u0105cy si\u0119<\/span><\/span> w\u00a0Kro\u015bnie <\/span><\/span><\/span>przy ul. I. J. Paderewskiego 7<\/span><\/span>. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Szko\u0142a posiada stron\u0119 internetow\u0105 pod adresem: <\/span><\/span>www.<\/i><\/span><\/span>ssm<\/i><\/span><\/span><\/span>krosno.pl<\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  5. \n

    Szko\u0142a posiada adres poczty elektronicznej: <\/span><\/span>szkola@ssmkrosno.pl<\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  6. \n

    Organem prowadz\u0105cym Szko\u0142\u0119 jest Towarzystwo Edukacji Artystycznej w Kro\u015bnie, kt\u00f3re \u2013 jako osoba prawna \u2013 jest za\u0142o\u017cycielem, w\u0142a\u015bcicielem i opiekunem Szko\u0142y.<\/span><\/span> Siedzib\u0105 TEA w Kro\u015bnie jest budynek <\/span><\/span><\/span>Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Muzycznych w Kro\u015bnie<\/span><\/span>, ul. I. J. Paderewskiego 7, 38-400 Krosno.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  7. \n

    Organem <\/span><\/span>sprawuj\u0105cym nadz\u00f3r pedagogiczny nad <\/span><\/span><\/span>Szko\u0142<\/span><\/span>\u0105<\/span><\/span><\/span> jest <\/span><\/span>Minister<\/span><\/span><\/span> Kultury i Dziedzictwa Narodowego.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  8. \n

    Szko\u0142a posiada piecz\u0119\u0107 pod\u0142u\u017cn\u0105 o tre\u015bci: \u201eSPO\u0141ECZNA SZKO\u0141A MUZYCZNA I stopnia w KRO\u015aNIE; 38-400 Krosno, ul. I. J. Paderewskiego 7; tel. <\/span><\/span>513\u00a0146\u00a0257.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  9. \n

    Szko\u0142a posiada piecz\u0119\u0107 okr\u0105g\u0142\u0105 o \u015brednicy 35 mm, z or\u0142em po\u015brodku, i tekstem w otoku o tre\u015bci: \u201eSPO\u0141ECZNA SZKO\u0141A MUZYCZNA I STOPNIA W KRO\u015aNIE\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  10. \n

    Szko\u0142a posiada piecz\u0119\u0107 okr\u0105g\u0142\u0105 o \u015brednicy 20 mm, z or\u0142em po\u015brodku, i tekstem w otoku o tre\u015bci: \u201eSPO\u0141ECZNA SZKO\u0141A MUZYCZNA I STOPNIA W KRO\u015aNIE\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

  11. \n

    Opr\u00f3cz pe\u0142nej nazwy Szko\u0142y w brzmieniu podanym w ust. 1 dopuszcza si\u0119 u\u017cywanie czytelnego jej skr\u00f3tu o tre\u015bci: \u201eSSM I st. w Kro\u015bnie\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    & 2.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

      \n
    1. \n

      Szko\u0142a prowadzi dwa cykle kszta\u0142cenia<\/span><\/span>: <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        \n
      1. \n
          \n
        1. \n

          sze\u015bcioletni <\/span><\/span><\/span>\u2013 w kt\u00f3rym prowadzi si\u0119 nauk\u0119 w specja<\/span><\/span>lizacjach<\/span><\/span><\/span>:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            \n
          1. \n
              \n
            1. \n
                \n
              1. \n

                fortepian,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              2. \n

                skrzypce,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              3. \n

                tr\u0105bka,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              4. \n

                gitara,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              5. \n

                akordeon,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              6. \n

                flet,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              7. \n

                klarnet,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              8. \n

                saksofon,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

              9. \n

                perkusja;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                2) <\/span><\/span><\/span>czteroletni \u2013 w kt\u00f3rym prowadzi si\u0119 nauk\u0119 w <\/span><\/span>specjalizacjach:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                  \n
                1. \n
                    \n
                  1. \n
                      \n
                    1. \n

                      fortepian,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    2. \n

                      skrzypce,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    3. \n

                      tr\u0105bka,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    4. \n

                      gitara,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    5. \n

                      akordeon,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    6. \n

                      flet,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    7. \n

                      klarnet,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    8. \n

                      saksofon,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                    9. \n

                      perkusja.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                        \n
                      1. \n
                          \n
                        1. \n

                          Dopuszcza si\u0119 wprowadzenia innych specjalizacji zgodnych z podstaw\u0105 programow\u0105.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                        2. \n

                          Rekrutacja do Szko\u0142y odbywa si\u0119 na podstawie Regulamin<\/span><\/span>u<\/span><\/span><\/span> rekrutacji uczni\u00f3w do Spo\u0142ecznej Szko\u0142y Muzycznej I st. w Kro\u015bnie<\/span><\/span>, kt\u00f3ry stanowi za\u0142\u0105cznik do statutu. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                            \n
                          1. \n
                              \n
                            1. \n

                              Absolwent Szko\u0142y otrzymuje \u015bwiadectwo uko\u0144czenia Spo\u0142ecznej Szko\u0142y Muzycznej I stopnia w Kro\u015bnie, kt\u00f3re upowa\u017cnia do ubiegania si\u0119 o przyj\u0119cie do szko\u0142y <\/span><\/span>M<\/span><\/span><\/span>uzycznej II stopnia.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                \n
                              1. \n
                                  \n
                                1. \n

                                  Ilekro\u0107 w dalszych przepisach Statutu jest mowa bez bli\u017cszego okre\u015blenia o rodzicach \u2013 nale\u017cy przez to rozumie\u0107 tak\u017ce prawnych opiekun\u00f3w dziecka oraz osoby (podmioty) sprawuj\u0105ce piecz\u0119 zast\u0119pcz\u0105 nad dzieckiem.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                  Rozdzia\u0142 II
                                  \nMisja, cele i zadania Szko\u0142y<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                  & <\/span><\/span>1<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                    \n
                                  1. \n

                                    Misj\u0105 Szko\u0142y jest:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                      \n
                                    1. \n

                                      rozwijanie zdolno\u015bci muzycznych uczni\u00f3w oraz ich kompetencji muzycznych, zw\u0142aszcza w zakresie podstaw nauki na wybranym instrumencie,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    2. \n

                                      przygotowanie uczni\u00f3w do dalszego kszta\u0142cenia muzycznego,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    3. \n

                                      harmonijne \u0142\u0105czenie funkcji dydaktycznej, wychowawczej i opieku\u0144czej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    4. \n

                                      d\u0105\u017cenie do wprowadzenia m\u0142odych ludzi w \u015bwiat kultury i sztuki,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    5. \n

                                      podejmowanie stara\u0144 o zapewnienie oferty edukacyjnej zawieraj\u0105cej tre\u015bci uj\u0119te
                                      \nw atrakcyjne i warto\u015bciowe formy dydaktyczne,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    6. \n

                                      przygotowanie uczni\u00f3w do samodzielnego my\u015blenia i odpowiedzialnego dzia\u0142ania
                                      \nwe wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    7. \n

                                      dba\u0142o\u015b\u0107 o wszechstronny rozw\u00f3j osobowo\u015bci ucznia wychowywanego przez sztuk\u0119,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    8. \n

                                      upowszechnianie kultury wysokiej, a w szczeg\u00f3lno\u015bci muzyki klasycznej poprzez umo\u017cliwienie uczniom dost\u0119pu do wszelkiego rodzaju imprez muzycznych organizowanych przez Szko\u0142\u0119 b\u0105d\u017a inne instytucje kultury,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                    9. \n

                                      szczeg\u00f3lna dba\u0142o\u015b\u0107 o bezpiecze\u0144stwo uczni\u00f3w i wszystkich cz\u0142onk\u00f3w spo\u0142eczno\u015bci szkolnej.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                      & <\/span><\/span>2<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                        \n
                                      1. \n

                                        Szko\u0142a realizuje podstawowe cele i zadania okre\u015blone w Ustawie z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 roku o systemie o\u015bwiaty (tekst jedn. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z p\u00f3\u017an. zm.) oraz innych przepis\u00f3w prawa, z uwzgl\u0119dnieniem programu wychowawczego szko\u0142y, tj. edukacyjne, wychowawcze oraz opieku\u0144cze.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                      2. \n

                                        Cele i zadania edukacyjne realizowane s\u0105 w Szkole poprzez:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                          \n
                                        1. \n
                                            \n
                                          1. \n

                                            umo\u017cliwienie uczniom zdobycia wiedzy i umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dnych do uzyskania \u015bwiadectwa uko\u0144czenia Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          2. \n

                                            realizacj\u0119 podstaw programowych ze wszystkich przedmiot\u00f3w w oparciu
                                            \no zindywidualizowane programy nauczania oraz innowacje i eksperymenty pedagogiczne.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          3. \n

                                            stosowanie systemu oceniania wewn\u0105trzszkolnego,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          4. \n

                                            zatrudnianie wykwalifikowanej kadry dydaktycznej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          5. \n

                                            umo\u017cliwienie uczniom odpowiedniego przygotowania oraz uczestnictwa
                                            \nwe wszelkiego rodzaju przes\u0142uchaniach, konkursach i festiwalach,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          6. \n

                                            publiczne prezentowanie osi\u0105gni\u0119\u0107 uczni\u00f3w, dzi\u0119ki r\u00f3\u017cnym formom wyst\u0119p\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          7. \n

                                            wzbogacanie oferty edukacyjnej o dzia\u0142ania maj\u0105ce na celu wzrost \u015bwiadomo\u015bci artystycznej, umo\u017cliwianie uczniom udzia\u0142u w wydarzeniach artystycznych organizowanych przez Szko\u0142\u0119 lub inne instytucje kultury, oraz promocj\u0119 tych wydarze\u0144,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          8. \n

                                            umo\u017cliwianie uczniom dost\u0119pu do uznanych autorytet\u00f3w w r\u00f3\u017cnych dziedzinach
                                            \nw formie konsultacji, lekcji mistrzowskich, wyk\u0142ad\u00f3w itp.,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                          9. \n

                                            umo\u017cliwienie szczeg\u00f3lnie uzdolnionym uczniom realizacji nauczania w trybie indywidualnym.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                              \n
                                            1. \n

                                              Cele i zadania wychowawcze realizowane s\u0105 w Szkole poprzez:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                \n
                                              1. \n
                                                  \n
                                                1. \n

                                                  wspomaganie przez Szko\u0142\u0119 wychowawczej roli rodziny oraz aktywn\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119
                                                  \nz rodzicami,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                2. \n

                                                  wdro\u017cenie programu wychowawczego Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                3. \n

                                                  podtrzymywanie poczucia to\u017csamo\u015bci narodowej, etnicznej, j\u0119zykowej i religijnej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                4. \n

                                                  formy pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczni\u00f3w, rodzic\u00f3w i nauczycieli,
                                                  \ntj. konsultacje specjalistyczne w zakresie psychologii i pedagogiki, doradztwo zawodowe, itp.,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                5. \n

                                                  kszta\u0142towanie \u015bwiadomych, wra\u017cliwych odbiorc\u00f3w sztuki dzi\u0119ki upowszechnianiu d\u00f3br kultury i u\u0142atwianiu uczniom dost\u0119pu do nich,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                6. \n

                                                  kszta\u0142towanie patriotycznych i humanistycznych postaw uczni\u00f3w, poszanowanie tradycji i norm wsp\u00f3\u0142\u017cycia spo\u0142ecznego,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                7. \n

                                                  u<\/span><\/span><\/span>wra\u017cliwi<\/span><\/span>e<\/span><\/span><\/span>nie uczni\u00f3w na problemy wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata oraz zach\u0119canie do aktywnego ich rozwi\u0105zywania (dzia\u0142alno\u015b\u0107 charytatywna, kampanie spo\u0142eczne, koncerty \u015brodowiskowe popularyzuj\u0105ce kultur\u0119 wysok\u0105, itp.).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                    \n
                                                  1. \n

                                                    Cele i zadania opieku\u0144cze realizowane s\u0105 w Szkole poprzez:<\/span><\/span><\/p>\n

                                                      \n
                                                    1. \n

                                                      sprawowanie opieki nad uczniami przebywaj\u0105cymi w Szkole w godzinach zaj\u0119\u0107 obowi\u0105zkowych i pozalekcyjnych; podczas wszelkich form edukacyjnych odbywaj\u0105cych si\u0119 poza terenem szko\u0142y (koncerty, wycieczki, imprezy okoliczno\u015bciowe),<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                    2. \n

                                                      opiek\u0119 nad uczniami znajduj\u0105cymi si\u0119 w trudnej sytuacji \u017cyciowej czy materialnej,<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                    3. \n

                                                      szczeg\u00f3ln\u0105 opiek\u0119 nad uczniami niepe\u0142nosprawnymi, umo\u017cliwiaj\u0105c\u0105 im udzia\u0142 w zaj\u0119ciach szkolnych,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                    4. \n

                                                      opiek\u0119 psychologiczno-pedagogiczn\u0105 dla uczni\u00f3w, a tak\u017ce \u2013 w razie potrzeby \u2013 zapewnienie pomocy medycznej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                    5. \n

                                                      udzielanie pomocy uczniom uzdolnionym poprzez prowadzenie zaj\u0119\u0107 w ramach indywidualnego toku nauczania.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                      & <\/span><\/span>3<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                        \n
                                                      1. \n

                                                        Szko\u0142a aktywnie wsp\u00f3\u0142pracuje z rodzicami poprzez:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                          \n
                                                        1. \n
                                                            \n
                                                          1. \n

                                                            utworzenie Rady Rodzic\u00f3w sk\u0142adaj\u0105cej si\u0119 z przedstawicieli rodzic\u00f3w uczni\u00f3w. Kompetencje Rady Rodzic\u00f3w opisane s\u0105 w dalszej cz\u0119\u015bci Statutu, a spos\u00f3b jej dzia\u0142ania okre\u015blony jest odr\u0119bnymi przepisami,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                          2. \n

                                                            mo\u017cliwo\u015b\u0107 indywidualnych konsultacji z nauczycielami instrumentu g\u0142\u00f3wnego, a tak\u017ce \u2013 w razie potrzeby \u2013 z nauczycielami przedmiot\u00f3w og\u00f3lnomuzycznych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                          3. \n

                                                            bie\u017c\u0105ce informowanie rodzic\u00f3w o sytuacji uczni\u00f3w, ich post\u0119pach w nauce, nieobecno\u015bci na zaj\u0119ciach i wszelkich problemach zwi\u0105zanych z procesem dydaktyczno-wychowawczym<\/span><\/span> oraz szczeg\u00f3lnych uzdolnieniach,<\/span><\/span><\/span> poprzez kontakt osobisty, telefoniczny oraz drog\u0105 elektroniczn\u0105,<\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                          4. \n

                                                            umo\u017cliwienie rodzicom konsultacji psychologiczno-pedagogicznych oraz ka\u017cdej innej pomocy w sprawach dotycz\u0105cych ich dzieci,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                          5. \n

                                                            umo\u017cliwienie rodzicom kontaktu z dyrekcj\u0105 Sz<\/span><\/span>ko\u0142y w godzinach przyj\u0119\u0107, a w\u00a0<\/span><\/span><\/span>sp<\/span><\/span>rawach pilnych \u2013 niezw\u0142ocznie.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                            & 4.<\/span><\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                              \n
                                                            1. \n

                                                              Szko\u0142a aktywnie wsp\u00f3\u0142pracuje<\/span><\/span><\/span> z jednostkami samorz\u0105du terytorialnego poprzez:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                \n
                                                              1. \n
                                                                  \n
                                                                1. \n

                                                                  udzia\u0142 w imprezach organizowanych przez samorz\u0105d, obchodach \u015bwi\u0105t pa\u0144stwowych, uroczysto\u015bciach okoliczno\u015bciowych, koncertach, akcjach charytatywnych itp.,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                2. \n

                                                                  wsp\u00f3\u0142uczestnictwo w projektach kulturalnych inicjowanych przez instytucje samorz\u0105dowe,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                3. \n

                                                                  dzia\u0142alno\u015b\u0107 kulturotw\u00f3rcz\u0105 na rzecz \u015brodowiska lokalnego, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem jego potrzeb.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                  & <\/span><\/span>5<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                    \n
                                                                  1. \n

                                                                    Szko\u0142a mo\u017ce prowadzi\u0107 dzia\u0142alno\u015b\u0107 innowacyjn\u0105 i eksperymentaln\u0105 \u2013 w oparciu o stosowne przepisy i zarz\u0105dzenia.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                    Rozdzia\u0142 III
                                                                    \nOrgany Szko\u0142y i ich kompetencje<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                    & <\/span><\/span>1<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                      \n
                                                                    1. \n

                                                                      Do organ\u00f3w Szko\u0142y nale\u017c\u0105:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                        \n
                                                                      1. \n
                                                                          \n
                                                                        1. \n

                                                                          Dyrektor Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                        2. \n

                                                                          Rada Pedagogiczna,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                        3. \n

                                                                          Rada Rodzic\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                          & <\/span><\/span>2<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                            \n
                                                                          1. \n

                                                                            Dyrektor Szko\u0142y powo\u0142ywany jest przez Zarz\u0105d Towarzystwa Edukacji Artystycznej w\u00a0Kro\u015bnie.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                          2. \n

                                                                            Dyrektor, o kt\u00f3rym mowa w <\/span><\/span>punkcie<\/span><\/span><\/span> 1:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                              \n
                                                                            1. \n
                                                                                \n
                                                                              1. \n

                                                                                kieruje dzia\u0142alno\u015bci\u0105 szko\u0142y i reprezentuje j\u0105 na zewn\u0105trz,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              2. \n

                                                                                sprawuje nadz\u00f3r pedagogiczny,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              3. \n

                                                                                odpowiada za dydaktyczny i wychowawczy poziom szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              4. \n

                                                                                sprawuje opiek\u0119 nad uczniami oraz stwarza im warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              5. \n

                                                                                wykonuje zadania zwi\u0105zane z zapewnieniem bezpiecze\u0144stwa uczniom i nauczycielom w czasie zaj\u0119\u0107 organizowanych przez Szko\u0142\u0119,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              6. \n

                                                                                jest przewodnicz\u0105cym Rady Pedagogicznej, prowadzi i przygotowuje zebrania oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich cz\u0142onk\u00f3w rady pedagogicznej o terminie i porz\u0105dku zebrania,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              7. \n

                                                                                realizuje uchwa\u0142y Zarz\u0105du <\/span><\/span>TEA<\/span><\/span><\/span> oraz Rady Pedagogicznej podj\u0119te w ramach ich kompetencji,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              8. \n

                                                                                dysponuje \u015brodkami okre\u015blonymi w planie finansowym Szko\u0142y i ponosi odpowiedzialno\u015b\u0107 za ich prawid\u0142owe wykorzystanie, a tak\u017ce mo\u017ce organizowa\u0107 administracyjn\u0105, finansow\u0105 i gospodarcz\u0105 obs\u0142ug\u0119 Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              9. \n

                                                                                wykonuje inne zadania wynikaj\u0105ce z przepis\u00f3w szczeg\u00f3lnych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              10. \n

                                                                                decyduje o skre\u015bleniu ucznia z listy uczni\u00f3w w przypadkach okre\u015blonych w\u00a0Statucie Szko\u0142y na podstawie uchwa\u0142y Rady Pedagogicznej,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              11. \n

                                                                                wstrzymuje wykonanie uchwa\u0142 Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              12. \n

                                                                                wsp\u00f3\u0142pracuje w wykonywaniu swoich zada\u0144 z Zarz\u0105dem <\/span><\/span>TEA <\/span><\/span><\/span>i Rad\u0105 Pedagogiczn\u0105,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              13. \n

                                                                                jest kierownikiem zak\u0142adu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracownik\u00f3w niepedagogicznych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              14. \n

                                                                                zatrudnia i zwalniania nauczycieli oraz innych pracownik\u00f3w szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              15. \n

                                                                                przyznaje nagrody oraz wymierza kary porz\u0105dkowe nauczycielom i innym pracownikom szko\u0142y po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii Rady Pedagogicznej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              16. \n

                                                                                wyst\u0119puje z wnioskami, po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii Zarz\u0105du Towarzystwa Edukacji Artystycznej i Rady Pedagogicznej, w sprawach odznacze\u0144, nagr\u00f3d i innych wyr\u00f3\u017cnie\u0144 dla nauczycieli oraz pozosta\u0142ych pracownik\u00f3w szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              17. \n

                                                                                sk\u0142ada okresowe sprawozdania z dzia\u0142alno\u015bci Szko\u0142y Radzie Pedagogicznej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              18. \n

                                                                                skre\u015bla ucznia z listy uczni\u00f3w \u2013 na pisemny wniosek rodzic\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                              19. \n

                                                                                mo\u017ce powo\u0142a\u0107 Wicedyrektor\u00f3w i ustali\u0107 dla nich zakres obowi\u0105zk\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                  \n
                                                                                1. \n

                                                                                  Dyrektor mo\u017ce konsultowa\u0107 wszelkie sprawy Szko\u0142y z zespo\u0142em doradczo-konsultacyjnym.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                2. \n

                                                                                  W sk\u0142ad <\/span><\/span>zespo\u0142u doradczo-konsultacyjnego wchodz\u0105:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                    \n
                                                                                  1. \n
                                                                                      \n
                                                                                    1. \n

                                                                                      Dyrektor i Wicedyrektorzy,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                    2. \n

                                                                                      Zarz\u0105d Towarzystwa Edukacji Artystycznej w Kro\u015bnie<\/span><\/span> – trzy osoby<\/span><\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                    3. \n

                                                                                      przedstawiciele rodzic\u00f3w uczni\u00f3w Szko\u0142y<\/span><\/span> – trzy osoby<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                        \n
                                                                                      1. \n

                                                                                        Zesp\u00f3\u0142<\/span><\/span><\/span>, o kt\u00f3rym mowa w <\/span><\/span>punkcie 4<\/span><\/span><\/span>:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                          \n
                                                                                        1. \n
                                                                                            \n
                                                                                          1. \n

                                                                                            uczestniczy w tworzeniu perspektywicznego planu rozwoju szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                          2. \n

                                                                                            konsultuje<\/span><\/span><\/span> wysoko\u015b\u0107 <\/span><\/span>czesnego<\/span><\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                          3. \n

                                                                                            opiniuje wnioski Dyrektora <\/span><\/span><\/span>o cz\u0119\u015bciowe lub ca\u0142kowite zwolnienia<\/span><\/span> z op\u0142aty czesnego<\/span><\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                          4. \n

                                                                                            opiniuje<\/span><\/span><\/span> wnioski <\/span><\/span>Dyrektora<\/span><\/span><\/span> o <\/span><\/span>rewaloryzacji<\/span><\/span><\/span> wysoko\u015bci pobor\u00f3w pracownik\u00f3w szko\u0142y<\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                            & <\/span><\/span>3<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                              \n
                                                                                            1. \n

                                                                                              Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szko\u0142y dzia\u0142aj\u0105cym w zakresie realizacji zada\u0144 dotycz\u0105cych kszta\u0142cenia, wychowania i opieki.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                            2. \n

                                                                                              W sk\u0142ad Rady, o kt\u00f3rej mowa w <\/span><\/span>punkcie<\/span><\/span><\/span> 1 wchodz\u0105 wszyscy nauczyciele zatrudnieni w\u00a0Szkole.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                            3. \n

                                                                                              Do kompetencji stanowi\u0105cych Rady Pedagogicznej nale\u017cy:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                \n
                                                                                              1. \n
                                                                                                  \n
                                                                                                1. \n

                                                                                                  zatwierdzanie plan\u00f3w pracy szko\u0142y <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                2. \n

                                                                                                  zatwierdzanie wynik\u00f3w klasyfikacji i promocji uczni\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                3. \n

                                                                                                  podejmowanie uchwa\u0142 w sprawie innowacji i eksperyment\u00f3w pedagogicznych w\u00a0Szkole<\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                4. \n

                                                                                                  ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                5. \n

                                                                                                  podejmowanie uchwa\u0142 w sprawach skre\u015blania z listy uczni\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                    \n
                                                                                                  1. \n

                                                                                                    Rada Pedagogiczna opiniuje w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                      \n
                                                                                                    1. \n
                                                                                                        \n
                                                                                                      1. \n

                                                                                                        organizacj\u0119 pracy Szko\u0142y, w tym zw\u0142aszcza tygodniowy rozk\u0142ad zaj\u0119\u0107 lekcyjnych
                                                                                                        \ni pozalekcyjnych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                      2. \n

                                                                                                        wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznacze\u0144, nagr\u00f3d i innych wyr\u00f3\u017cnie\u0144.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                          \n
                                                                                                        1. \n

                                                                                                          Rada Pedagogiczna tak\u017ce: <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                            \n
                                                                                                          1. \n
                                                                                                              \n
                                                                                                            1. \n

                                                                                                              mo\u017ce wyst\u0105pi\u0107 z wnioskiem do organu prowadz\u0105cego o przygotowanie projektu nowego statutu Szko\u0142y albo jego zmiany,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                            2. \n

                                                                                                              mo\u017ce wyst\u0105pi\u0107 z wnioskiem o odwo\u0142anie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w Szkole,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                            3. \n

                                                                                                              uchwala<\/span><\/span><\/span> Regulamin Rady Pedagogicznej,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                            4. \n

                                                                                                              ustala spos\u00f3b wykorzystania wynik\u00f3w nadzoru pedagogicznego w celu doskonalenia pracy Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                            5. \n

                                                                                                              opracowuje <\/span><\/span><\/span>program wychowawczy Szko\u0142y.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                              & <\/span><\/span>4<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                \n
                                                                                                              1. \n

                                                                                                                W Szkole funkcjonuje<\/span><\/span> Rada Rodzic\u00f3w, b\u0119d\u0105ca reprezentacj\u0105 rodzic\u00f3w uczni\u00f3w. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                              2. \n

                                                                                                                Rada, o kt\u00f3rej mowa w <\/span><\/span>punkcie<\/span><\/span><\/span> 1 <\/span><\/span>dzia\u0142a w oparciu o <\/span><\/span><\/span>Regulamin <\/span><\/span>przez siebie uchwalony.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                & <\/span><\/span>5<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                  \n
                                                                                                                1. \n

                                                                                                                  Ka\u017cdy z organ\u00f3w dzia\u0142aj\u0105cych w Szkole ma zapewnion\u0105 mo\u017cliwo\u015b\u0107 dzia\u0142ania i podejmowania decyzji w granicach kompetencji okre\u015blonych w statucie. W celu koordynacji dzia\u0142a\u0144 organy Szko\u0142y wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105 ze sob\u0105 poprzez:<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                    \n
                                                                                                                  1. \n

                                                                                                                    wzajemn\u0105 wymian\u0119 informacji o podejmowanych i planowanych dzia\u0142aniach, uchwa\u0142ach i decyzjach,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  2. \n

                                                                                                                    zapraszanie na swoje posiedzenia przedstawicieli innych organ\u00f3w w celu wymiany informacji i pogl\u0105d\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  3. \n

                                                                                                                    wsp\u00f3lne dzia\u0142anie na rzecz plac\u00f3wki,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  4. \n

                                                                                                                    zapytania o opinie przed podj\u0119ciem uchwa\u0142y.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                                                                                                                  5. \n

                                                                                                                    W razie zaistnienia spor\u00f3w mi\u0119dzy organami Szko\u0142y, g\u0142\u00f3wnym ich obowi\u0105zkiem jest d\u0105\u017cenie do ich <\/span><\/span>polubownego <\/span><\/span><\/span>rozstrzygni\u0119cia. Formy i sposoby rozstrzygania spor\u00f3w organy ustalaj\u0105 mi\u0119dzy sob\u0105.<\/span><\/span> W razie potrzeby strony mog\u0105 powo\u0142a\u0107 mediatora.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  6. \n

                                                                                                                    Wszelkie spory zaistnia\u0142e na terenie Szko\u0142y powinny by\u0107 rozwi\u0105zywane w atmosferze zrozumienia i wzajemnego poszanowania stron.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  7. \n

                                                                                                                    Ewentualne spory mi\u0119dzy pracownikami Szko\u0142y rozstrzygane s\u0105 przez Dyrektora, po przeprowadzeniu post\u0119powania wyja\u015bniaj\u0105cego i wys\u0142uchaniu wszystkich zainteresowanych stron.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  8. \n

                                                                                                                    Spory pomi\u0119dzy uczniami i nauczycielami rozpatruje Dyrektor Szko\u0142y zgodnie z zasadami przyj\u0119tymi w <\/span><\/span>punktach<\/span><\/span><\/span> 2 i 4.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  9. \n

                                                                                                                    Decyzje w sprawach, o kt\u00f3rych mowa w <\/span><\/span>punktach<\/span><\/span><\/span> 4 i 5 podejmuje Dyrektor w terminie <\/span><\/span>30<\/span><\/span><\/span> dni<\/span><\/span> od daty wp\u0142yni\u0119cia pisemnego za\u017calenia \u2013 po rzetelnym zbadaniu i wyja\u015bnieniu sprawy.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  10. \n

                                                                                                                    Tre\u015b\u0107 podj\u0119tej decyzji wraz z uzasadnieni<\/span><\/span>em Dyrek<\/span><\/span><\/span>tor przekazuje niezw\u0142ocznie wszystkim<\/span><\/span> z<\/span><\/span><\/span>aint<\/span><\/span>e<\/span><\/span><\/span>resowanym stronom na pi\u015bmie.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  11. \n

                                                                                                                    Od decyzji Dyrektora wnioskodawcy mog\u0105 si\u0119 odwo\u0142a\u0107 do or<\/span><\/span>g<\/span><\/span><\/span>anu sprawuj\u0105cego nadz\u00f3r pedagogiczny nad Szko\u0142\u0105 w terminie 14 dni od daty jej otrzymania.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  12. \n

                                                                                                                    W przypadku naruszenia praw uczni\u00f3w przez innych cz\u0142onk\u00f3w spo\u0142eczno\u015bci szkolnej, osob\u0105 upowa\u017cnion\u0105 do przeprowadzenia analizy sprawy jest Dyrektor. Je\u017celi jedn\u0105 ze stron sporu jest Dyrektor, spraw\u0119 przekaz<\/span><\/span>uje si\u0119<\/span><\/span><\/span> organowi pe\u0142ni\u0105cemu nadz\u00f3r pedagogiczny nad Szko\u0142\u0105. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                  13. \n

                                                                                                                    W razie <\/span><\/span><\/span>uchwa\u0142y Rady Pedagogicznej o odwo\u0142anie z pe\u0142nionej funkcji Dyrektora<\/span><\/span> szko\u0142y <\/span><\/span><\/span>post\u0119powanie wyja\u015bniaj\u0105ce przeprowadza organ prowadz\u0105cy Szko\u0142\u0119 Wszystkie zainteresowane w tych sprawach strony maj\u0105 prawo sk\u0142ada\u0107 wyja\u015bnienia na pi\u015bmie lub ustnie.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                    Rozdzia\u0142 IV
                                                                                                                    \nOrganizacja Szko\u0142y<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                    & 1.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                      \n
                                                                                                                    1. \n

                                                                                                                      Szczeg\u00f3\u0142ow\u0105 organizacj\u0119 nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym okre\u015bla arkusz organizacji Szko\u0142y opracowany przez Dyrektora.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                    2. \n

                                                                                                                      Na podstawie zatwierdzonego arkusza Dyrektor Szko\u0142y ustala tygodniowy rozk\u0142ad zaj\u0119\u0107 okre\u015blaj\u0105cy organizacj\u0119 sta\u0142ych, obowi\u0105zkowych i nadobowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                    3. \n

                                                                                                                      Szko\u0142a nie posiada biblioteki.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                    4. \n

                                                                                                                      Uczniowie mog\u0105 korzysta\u0107 ze zbior\u00f3w ksi\u0105\u017ckowych, nutowych oraz fonograficznych, kt\u00f3re s\u0105 w\u0142asno\u015bci\u0105 Spo\u0142ecznej Szko\u0142y I i II st. oraz Towarzystwa Edukacji Artystycznej. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                      Rozdzia\u0142 V
                                                                                                                      \nRegulamin Oceniania Wewn\u0105trzszkolnego<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                      & 1.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                        \n
                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                        Regulaminu Oceniania Wewn\u0105trzszkolnego jest tworzony na podstawie rozdzia\u0142u 3a Ustawy z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 roku o systemie o\u015bwiaty, Rozporz\u0105dzenia Ministra Kultury
                                                                                                                        \ni Dziedzictwa Narodowego z dnia 24 sierpnia 2015 r. w sprawie szczeg\u00f3\u0142owych warunk\u00f3w
                                                                                                                        \ni sposobu oceniania, klasyfikowania, i promowania uczni\u00f3w w publicznych szko\u0142ach artystycznych (Dz. U. z 2015 r. Poz. 1258) oraz Rozporz\u0105dzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 25 marca 2010 r. w sprawie warunk\u00f3w i trybu udzielania zezwole\u0144 na indywidualny program lub tok nauki oraz organizacji indywidualnego programu lub toku nauki w szko\u0142ach artystycznych nierealizuj\u0105cych kszta\u0142cenia og\u00f3lnego (Dz. U. z 2010 r. Nr 61, Poz. 381).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                        Niniejszy Regulamin okre\u015bla zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczni\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                      3. \n

                                                                                                                        Ocenianiu w Szkole podlegaj\u0105 osi\u0105gni\u0119cia edukacyjne ucznia w zakresie zaj\u0119\u0107 artystycznych.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                      4. \n

                                                                                                                        Oceny formu\u0142uje si\u0119 na podstawie rozpoznawania przez nauczycieli poziomu i post\u0119p\u00f3w
                                                                                                                        \nw opanowaniu przez ucznia wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci w stosunku do efekt\u00f3w kszta\u0142cenia okre\u015blonych w podstawach programowych oraz wymaga\u0144 edukacyjnych wynikaj\u0105cych
                                                                                                                        \nz realizowanych w Szkole program\u00f3w nauczania.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                      5. \n

                                                                                                                        Ocenianie wewn\u0105trzszkolne ma na celu:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                          \n
                                                                                                                        1. \n
                                                                                                                            \n
                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                            bie\u017c\u0105ce i systematyczne informowanie ucznia o poziomie jego osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych oraz post\u0119pach lub ewentualnych brakach w tym zakresie,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                          2. \n

                                                                                                                            dostarczanie rodzicom i nauczycielom informacji o post\u0119pach, trudno\u015bciach
                                                                                                                            \ni specjalnych uzdolnieniach ucznia,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                          3. \n

                                                                                                                            wdra\u017canie i motywowanie ucznia do systematycznej pracy, samokontroli i samooceny,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                          4. \n

                                                                                                                            pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju umys\u0142owego, rozwijaniu uzdolnie\u0144 i zainteresowa\u0144,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                          5. \n

                                                                                                                            indywidualizowanie potrzeb edukacyjnych uczni\u00f3w.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                              \n
                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                              Ocenianie wewn\u0105trzszkolne obejmuje:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                \n
                                                                                                                              1. \n
                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                  formu\u0142owanie przez nauczycieli wymaga\u0144 edukacyjnych oraz informowanie o nich uczni\u00f3w i rodzic\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                2. \n

                                                                                                                                  skal\u0119 i spos\u00f3b formu\u0142owania ocen bie\u017c\u0105cych i \u015br\u00f3drocznych ocen klasyfikacyjnych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                3. \n

                                                                                                                                  przeprowadzanie egzamin\u00f3w klasyfikacyjnych, promocyjnych i poprawkowych<\/span><\/span> i sprawdzaj\u0105cych,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                4. \n

                                                                                                                                  ustalanie ocen klasyfikacyjnych na koniec roku szkolnego oraz tryb odwo\u0142ywania si\u0119 od nich i form\u0119 sprawdzania zasadno\u015bci odwo\u0142ania.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                  & <\/span><\/span>2<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                  1. \n

                                                                                                                                    Rok szkolny dzieli si\u0119 na dwa semestry zako\u0144czone: <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                    1. \n
                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                        klasyfikacj\u0105 \u015br\u00f3droczn\u0105 <\/span><\/span>– <\/span><\/span><\/span>w I semestrze;<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                        klasyfikacj\u0105 ko\u0144coworoczn\u0105 <\/span><\/span>– <\/span><\/span><\/span>w II semestrze.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                                                                                                                                      3. \n

                                                                                                                                        Terminy rozpocz\u0119cia i zako\u0144czenia roku szkolnego oraz przerw \u015br\u00f3docznych okre\u015bla Minister Edukacji Narodowej. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                          Terminy klasyfikacji, o kt\u00f3rych mowa w <\/span><\/span>punkcie<\/span><\/span><\/span> 1 okre\u015bla Dyrektor Szko\u0142y.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                        2. \n

                                                                                                                                          Dyrektor mo\u017ce podj\u0105\u0107 decyzj\u0119 o zorganizowaniu w pierwszym semestrze przes\u0142ucha\u0144 z instrumentu g\u0142\u00f3wnego oraz okre\u015bli\u0107 ich termin.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                        3. \n

                                                                                                                                          Terminy egzamin\u00f3w promocyjnych z instrumentu g\u0142\u00f3wnego w drugim semestrze ustalane s\u0105 przez Dyrektora Szko\u0142y.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                        4. \n

                                                                                                                                          Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszcza si\u0119 prowadzenie zaj\u0119\u0107 edukacyjnych w\u00a0kr\u00f3tszym czasie, nie kr\u00f3tszym jednak ni\u017c 15 minut, zachowuj\u0105c og\u00f3lny tygodniowy czas zaj\u0119\u0107 ustalony w tygodniowym rozk\u0142adzie zaj\u0119\u0107. <\/span><\/span>Przerwy miedzy zaj\u0119ciami trwaj\u0105 5 minut.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                        5. \n

                                                                                                                                          Czas trwania semestr\u00f3w ustala Dyrektor Szko\u0142y w oparciu o stosowne przepisy.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                        6. \n

                                                                                                                                          Szczeg\u00f3\u0142owe uregulowania dotycz\u0105ce roku szkolnego zawiera opracowywany na ka\u017cdy rok szkolny Plan <\/span><\/span>P<\/span><\/span><\/span>racy Szko\u0142y.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                          & <\/b><\/span><\/span>3<\/b><\/span><\/span><\/span>.<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                            Nauczyciele na pocz\u0105tku ka\u017cdego roku szkolnego ustnie informuj\u0105 uczni\u00f3w oraz rodzic\u00f3w<\/span><\/span>:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                            1) <\/span><\/span><\/span>o wymaganiach edukacyjnych wynikaj\u0105cych z realizowanego przez siebie programu nauczania<\/span><\/span> \u2013 fakt ten potwierdzaj\u0105 zapisem w dzienniku lekcyjnym,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                            2) <\/span><\/span><\/span>sposobach sprawdzania osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych uczni\u00f3w oraz zasadach oceniania wewn\u0105trzszkolnego<\/span><\/span>, <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                            3) <\/span><\/span><\/span>warunkach i trybie uzyskania wy\u017cszej ni\u017c przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej<\/span><\/span>, z wyj\u0105tkiem <\/span><\/span><\/span>oceny ustalanej w trybie egzaminu promocyjnego<\/span><\/span>, <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                            4) konsekwencjach otrzymania negatywnej rocznej oceny klasyfikacyjnej z zaj\u0119\u0107 obowi\u0105zkowych,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                                              Wszystkie oceny s\u0105 jawne, zar\u00f3wno dla uczni\u00f3w jak i dla rodzic\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                            2. \n

                                                                                                                                              Wszystkie oceny powinny by\u0107 uwidocznione w dziennikach lekcyjnych.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                            3. \n

                                                                                                                                              Na pro\u015bb\u0119 ucznia lub rodzica,<\/span><\/span><\/span> nauczyciel<\/span><\/span><\/span> uzasadnia ustalon\u0105 przez siebie ocen\u0119<\/span><\/span> ustnie lub w formie pisemnej. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                            4. \n

                                                                                                                                              Sprawdzone<\/span><\/span><\/span> i ocenione pisemne prace ucznia<\/span><\/span> nauczyciel<\/span><\/span><\/span> udost\u0119pnia do wgl\u0105du uczniowi i jego rodzicom w siedzibie szko\u0142y.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                            5. \n

                                                                                                                                              Na wniosek ucznia lub jego rodzic\u00f3w udost\u0119pniana jest do wgl\u0105du dokumentacja o kt\u00f3rej jest mowa w art. 44e ust.5 Ustawy o Systemie O\u015bwiaty <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                              & <\/span><\/span>4<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                Oceny bie\u017c\u0105ce oraz klasyfikacyjne wyra\u017cane s\u0105 w stopniach, wed\u0142ug nast\u0119puj\u0105cej skali:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                1. \n
                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                  1. \n

                                                                                                                                                    stopie\u0144 celuj\u0105cy<\/b><\/span><\/span> (6, cel), kt\u00f3ry oznacza, \u017ce osi\u0105gni\u0119cia ucznia wykraczaj\u0105 poza wymagania edukacyjne przewidziane dla danej klasy;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  2. \n

                                                                                                                                                    stopie\u0144 bardzo dobry<\/b><\/span><\/span> (5, bdb), kt\u00f3ry oznacza, \u017ce ucze\u0144 ca\u0142kowicie spe\u0142ni\u0142 wymagania edukacyjne;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  3. \n

                                                                                                                                                    stopie\u0144 dobry<\/b><\/span><\/span> (4, db), kt\u00f3ry oznacza, \u017ce spe\u0142nienie wymaga\u0144 edukacyjnych nie jest pe\u0142ne, jednakowo\u017c nie przewiduje si\u0119 trudno\u015bci w dalszym kszta\u0142ceniu;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  4. \n

                                                                                                                                                    stopie\u0144 dostateczny<\/b><\/span><\/span> (3, dst), kt\u00f3ry oznacza, \u017ce ucze\u0144 spe\u0142ni\u0142 jedynie podstawowe wymagania edukacyjne, co w konsekwencji mo\u017ce utrudni\u0107 mu dalsze kszta\u0142cenie;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  5. \n

                                                                                                                                                    stopie\u0144 dopuszczaj\u0105cy<\/b><\/span><\/span> (2, dop), kt\u00f3ry oznacza, \u017ce ucze\u0144 spe\u0142nia wymagania edukacyjne w stopniu minimalnym, co mo\u017ce powa\u017cnie utrudni\u0107 b\u0105d\u017a te\u017c uniemo\u017cliwi\u0107 mu dalsze kszta\u0142cenie;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  6. \n

                                                                                                                                                    stopie\u0144 niedostateczny<\/b><\/span><\/span> (1, ndst), kt\u00f3ry oznacza, \u017ce ucze\u0144 wyra\u017anie nie spe\u0142nia wymaga\u0144 edukacyjnych, co uniemo\u017cliwia mu dalsze kszta\u0142cenie.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  7. \n

                                                                                                                                                    Pozytywnymi ocenami klasyfikacyjnymi s\u0105 oceny, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 otrzymanie promocji, natomiast negatywnymi ocenami klasyfikacyjnymi s\u0105 oceny, kt\u00f3re nie umo\u017cliwiaj\u0105 otrzymania promocji.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  8. \n

                                                                                                                                                    Ucze\u0144 otrzymuje promocj\u0119 do klasy programowo wy\u017cszej, je\u015bli otrzyma\u0142 roczne oceny klasyfikacyjne wy\u017csze od stopnia niedostatecznego, z zastrze\u017ceniem <\/span><\/span>punktu<\/span><\/span><\/span> 4.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                  9. \n

                                                                                                                                                    Ucze\u0144 otrzymuje promocj\u0119 do klasy programowo wy\u017cszej, je\u015bli otrzyma\u0142 roczne oceny klasyfikacyjne wy\u017csze od stopnia dopuszczaj\u0105cego z nast\u0119puj\u0105cych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                    1. \n
                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                        kszta\u0142cenie s\u0142uchu,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                                        instrument g\u0142\u00f3wny<\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                                          Ucze\u0144 ko\u0144czy Szko\u0142\u0119, je\u017celi na zako\u0144czenie klasy programowo najwy\u017cszej otrzyma\u0142 pozytywne oceny klasyfikacyjne.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                        2. Ucze\u0144, kt\u00f3ry w wyniku klasyfikacji rocznej lub ko\u0144cowej uzyska\u0142 ze wszystkich zaj\u0119\u0107 edukacyjnych \u015bredni\u0105 ocen co najmniej 4,75<\/span><\/span>, co najmniej bardzo dobr\u0105 ocen\u0119 z przedmiotu g\u0142\u00f3wnego oraz co najmniej dobr\u0105 ocen\u0119 z pozosta\u0142ych przedmiot\u00f3w muzycznych,<\/span><\/span> otrzymuje promocj\u0119 do klasy programowo wy\u017cszej z wyr\u00f3\u017cnieniem lub ko\u0144czy Szko\u0142\u0119 z wyr\u00f3\u017cnieniem. <\/span><\/span><\/li>\n
                                                                                                                                                        3. \u015awiadectwo z wyr\u00f3\u017cnieniem mog\u0105 otrzyma\u0107 uczniowie klas I-IV SSM I st. cyklu 4-letniego oraz uczniowie klas IV \u2013VI SSM I st. cyklu 6-letniego. <\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                          & <\/span><\/span>5<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                                            Oceny klasyfikacyjne z przedmiot\u00f3w og\u00f3lnomuzycznych okre\u015bla si\u0119 na podstawie ocen bie\u017c\u0105cych, wystawianych uczniom w ramach r\u00f3\u017cnorakich form sprawdzania ich wiedzy
                                                                                                                                                            \ni umiej\u0119tno\u015bci (np. odpowiedzi ustnych, prac pisemnych, zada\u0144 domowych), uwzgl\u0119dniaj\u0105c tak\u017ce ich zaanga\u017cowanie w dane zaj\u0119cia edukacyjne.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                          2. \n

                                                                                                                                                            Ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 z instrumentu g\u0142\u00f3wnego w I semestrze wystawia nauczyciel prowadz\u0105cy na podstawie obserwacji poczynionych przez ucznia post\u0119p\u00f3w,<\/span><\/span> zaanga\u017cowania w zaj\u0119cia oraz ocen<\/span><\/span>y<\/span><\/span><\/span> z przes\u0142ucha\u0144 p\u00f3\u0142rocznych, je\u015bli Dyrektor podejmie decyzj\u0119 o ich przeprowadzeniu.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                          3. \n

                                                                                                                                                            Ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 z instrumentu g\u0142\u00f3wnego w II semestrze, za wyj\u0105tkiem klasy I, ustala si\u0119 w trybie egzaminu promocyjnego, o kt\u00f3rym mowa w & <\/span><\/span>8<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                          4. \n

                                                                                                                                                            Najp\u00f3\u017aniej na 14 dni przed<\/span><\/span><\/span> rocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej poszczeg\u00f3lni nauczyciele <\/span><\/span>ustnie informuj\u0105<\/span><\/span><\/span> ucznia<\/span><\/span>– a<\/span><\/span><\/span> za <\/span><\/span><\/span>jego <\/span><\/span>po\u015brednictwem <\/span><\/span><\/span>rodzic\u00f3w<\/span><\/span> –<\/span><\/span><\/span> o <\/span><\/span>przewidywanych dla niego rocznych<\/span><\/span><\/span> ocenach<\/span><\/span> klasyfikacyjnych.<\/span><\/span><\/span> W<\/span><\/span><\/span> przypadku oceny niedostatecznej, a tak\u017ce dopuszczaj\u0105cej z przedmiot\u00f3w wymienionych w & <\/span><\/span>4,<\/span><\/span><\/span> punkt<\/span><\/span><\/span> 4, informacja taka powinna zosta\u0107 przekazana <\/span><\/span>na pi\u015bmie. <\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                            & <\/span><\/span>6<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                                                              Dyrektor, na wniosek rodzic\u00f3w, b\u0105d\u017a pe\u0142noletniego ucznia, mo\u017ce zwolni\u0107 ucznia z realizacji obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych artystycznych, je\u017celi ucze\u0144 zrealizowa\u0142 te zaj\u0119cia w szkole artystycznej w zakresie zgodnym z podstaw\u0105 programow\u0105. <\/span><\/span>W<\/span><\/span><\/span>\u00a0dokumentacji <\/span><\/span>przebiegu nauczania<\/span><\/span><\/span> wpisuje si\u0119 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 uzyskan<\/span><\/span>\u0105 przez ucznia<\/span><\/span><\/span> w klasie, w kt\u00f3rej zako\u0144czy\u0142a si\u0119 realizacja d<\/span><\/span>anych zaj\u0119\u0107 <\/span><\/span><\/span>eduka<\/span><\/span>c<\/span><\/span><\/span>yjnych.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                            2. \n

                                                                                                                                                              Zwolnienie ucznia z realizacji obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych artystycznych, o kt\u00f3rym mowa w <\/span><\/span>punkcie<\/span><\/span><\/span> 1, nast\u0119puje na podstawie<\/span><\/span> \u015bwiadectwa szkolnego promocyjnego<\/span><\/span><\/span>, lub innego dokumentu potwierdzaj\u0105cego odpowiednio zrealizowanie danych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych lub tre\u015bci kszta\u0142cenia.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                            3. \n

                                                                                                                                                              Dyrektor Szko\u0142y zwalnia ucznia z realizacji zaj\u0119\u0107 ch\u00f3ru na podstawie opinii o ograniczonych mo\u017cliwo\u015bciach uczestniczenia ucznia w tych zaj\u0119ciach, wydanej przez lekarza, na czas okre\u015blony w tej opinii.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                            4. \n

                                                                                                                                                              Je\u017celi okres zwolnienia ucznia z realizacji obowi\u0105zkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, o kt\u00f3rym mowa w <\/span><\/span>punkcie<\/span><\/span><\/span> 3, uniemo\u017cliwia ustalenie \u015br\u00f3drocznej lub rocznej oceny klasyfikacyjnej, w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si\u0119 \u201ezwolniony\u201d albo \u201ezwolniona\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                              & <\/span><\/span>7<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                                Ucze\u0144 mo\u017ce nie by\u0107 klasyfikowany z jednego, kilku albo wszystkich zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, je\u017celi brak jest podstaw do ustalenia \u015br\u00f3drocznej lub rocznej, oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecno\u015bci ucznia na tych zaj\u0119ciach przekraczaj\u0105cej po\u0142ow\u0119 czasu przeznaczonego na te zaj\u0119cia odpowiednio w okresie lub semestrze, za kt\u00f3ry przeprowadzana jest klasyfikacja.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                              2. \n

                                                                                                                                                                W przypadku nieklasyfikowania ucznia z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si\u0119 \u201enieklasyfikowany\u201d albo \u201enieklasyfikowana\u201d.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                              3. \n

                                                                                                                                                                Ucze\u0144 nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecno\u015bci mo\u017ce zdawa\u0107 egzamin klasyfikacyjny.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                              4. \n

                                                                                                                                                                Ucze\u0144 nieklasyfikowany z powodu nieusprawiedliwionej nieobecno\u015bci mo\u017ce zdawa\u0107 egzamin klasyfikacyjny za zgod\u0105 Rady Pedagogicznej.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                              5. \n

                                                                                                                                                                Egzamin klasyfikacyjny, o kt\u00f3rym mowa w <\/span><\/span>punkach 3,<\/span><\/span><\/span> 4, przeprowadza komisja powo\u0142ana przez Dyrektora Szko\u0142y, <\/span><\/span>w kt\u00f3rej sk\u0142ad wchodz\u0105:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                1. dyrektor szko\u0142y artystycznej albo nauczyciel zajmuj\u0105cy w szkole artystycznej inne stanowisko kierownicze \u2013 jako przewodnicz\u0105cy komisji;<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                  1. \n
                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                    1. nauczyciel danych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych;<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                      3) <\/span><\/span> nauczyciel lub nauczyciele tych samych lub pokrewnych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                      1. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza si\u0119 nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c w dniu poprzedzaj\u0105cym dzie\u0144 zako\u0144czenia rocznych zaj\u0119\u0107 dydaktyczno-wychowawczych. Termin egzaminu klasyfikacyjnego Dyrektor Szko\u0142y uzgadnia z uczniem i jego rodzicami.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                                                          Ocen\u0119 z egzaminu klasyfikacyjnego wystawia si\u0119 wed\u0142ug skali podanej w & <\/span><\/span>4,<\/span><\/span><\/span> punkt<\/span><\/span><\/span> 1.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                        2. \n

                                                                                                                                                                          Ocena klasyfikacyjna z przedmiot\u00f3w nadobowi\u0105zkowych nie ma wp\u0142ywu na promocj\u0119 do klasy programowo wy\u017cszej.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                        3. Ucze\u0144, kt\u00f3ry z przyczyn usprawiedliwionych nie przyst\u0105pi\u0142 do egzaminu klasyfikacyjnego
                                                                                                                                                                          \nw terminie ustalonym zgodnie z punktem 6, mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez Dyrektora Szko\u0142y. <\/span><\/span><\/li>\n
                                                                                                                                                                        4. \n

                                                                                                                                                                          Ucze\u0144 lub jego rodzice mog\u0105 zg\u0142osi\u0107 zastrze\u017cenia do Dyrektora Szko\u0142y, je\u017celi uznaj\u0105, \u017ce roczna ocena klasyfikacyjna z zaj\u0119\u0107<\/span><\/span> edukacyjnych<\/span><\/span><\/span> zosta\u0142a ustalona niezgodnie z przepisami dotycz\u0105cymi trybu ustalania tych ocen. W przypadku uznania zastrze\u017cenia, Dyrektor post\u0119puje zgodnie z przepisami art. 44n Ustawy z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 roku, o systemie o\u015bwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z po\u017an. zm.).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                          & 8<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                          1. <\/span><\/span>Ucze\u0144 lub jego rodzice maj\u0105 prawo\u00a0\u00a0wnioskowa\u0107 w formie pisemnej\u00a0do Dyrektora Szko\u0142y o podwy\u017cszenie\u00a0\u00a0oceny z obowi\u0105zkowych lub dodatkowych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych w terminie nie d\u0142u\u017cszym ni\u017c 7 dni od otrzymania przekazanej uczniowi przez nauczyciela informacji o przewidywanych dla niego rocznych ocenach klasyfikacyjnych z zaj\u0119\u0107 edukacyjnych. <\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                          1. Dyrektor podejmuje decyzj\u0119 w tej sprawie, bior\u0105c pod uwag\u0119 ca\u0142okszta\u0142t pracy ucznia i okoliczno\u015bci uniemo\u017cliwiaj\u0105ce uzyskanie oceny wy\u017cszej ni\u017c przewidywana przez nauczyciela<\/span><\/span><\/li>\n
                                                                                                                                                                          2. \n

                                                                                                                                                                            We wniosku ucze\u0144 lub jego rodzice okre\u015blaj\u0105 ocen\u0119, o jak\u0105 ucze\u0144 si\u0119 ubiega.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                          3. \n

                                                                                                                                                                            W przypadku uznania zasadno\u015bci wniosku, ucze\u0144 wnioskuj\u0105cy o podwy\u017cszenie oceny przyst\u0119puje do egzaminu\u00a0sprawdzaj\u0105cego\u00a0z materia\u0142u okre\u015blonego w programie nauczania w danej klasie, w terminie wyznaczonym przez dyrektora. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                          4. \n

                                                                                                                                                                            Egzamin sprawdzaj\u0105cy przeprowadza si\u0119 w formie pisemnej.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                          5. \n

                                                                                                                                                                            Pisemny egzamin sprawdzaj\u0105cy przeprowadza komisja w sk\u0142adzie:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                                                                              Dyrektor lub zast\u0119pca dyrektora jako przewodnicz\u0105cy,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                            2. \n

                                                                                                                                                                              nauczyciel ucz\u0105cy ucznia, <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                            3. \n

                                                                                                                                                                              nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                                                Protok\u00f3\u0142 z egzaminu sprawdzaj\u0105cego ucznia wraz z prac\u0105 pisemn\u0105 przechowuje si\u0119 wraz z indywidualn\u0105 dokumentacj\u0105 przebiegu nauczania.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                              2. \n

                                                                                                                                                                                Ocena ustalona w wyniku egzaminu sprawdzaj\u0105cego \u00a0jest ko\u0144coworocz\u0105 ocen\u0105 klasyfikacyjn\u0105 z danego przedmiotu.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                & <\/span><\/span>9<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                                                                  Do przeprowadzenia egzaminu, <\/span><\/span>promocyjnego<\/span><\/span><\/span>,<\/span><\/span> Dyrektor powo\u0142uje co najmniej trzyosobow\u0105 komisj\u0119, w kt\u00f3rej sk\u0142ad wchodz\u0105:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                  1. \n
                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                    1. \n

                                                                                                                                                                                      Dyrektor, b\u0105d\u017a Wicedyrektor Szko\u0142y \u2013 jako przewodnicz\u0105cy komisji,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                    2. \n

                                                                                                                                                                                      nauczyciel prowadz\u0105cy z uczniem dane zaj\u0119cia edukacyjne,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                    3. \n

                                                                                                                                                                                      nauczyciel lub nauczyciele tych samych lub pokrewnych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                        Ocen\u0119 z egzaminu promocyjnego wystawia si\u0119 wed\u0142ug skali podanej w & <\/span><\/span>4,<\/span><\/span><\/span> punkt<\/span><\/span><\/span> 1.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                                                                        Ustalaj\u0105c ocen\u0119 z egzaminu promocyjnego komisja uwzgl\u0119dnia w szczeg\u00f3lno\u015bci jako\u015b\u0107 wykonania artystycznego oraz wysi\u0142ek wk\u0142adany przez ucznia w wywi\u0105zywanie si\u0119
                                                                                                                                                                                        \nz obowi\u0105zk\u00f3w wynikaj\u0105cych ze specyfiki zaj\u0119\u0107 edukacyjnych.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      3. \n

                                                                                                                                                                                        Ocen\u0119 z egzaminu promocyjnego proponuje i uzasadnia nauczyciel prowadz\u0105cy z uczniem dane zaj\u0119cia edukacyjne.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      4. \n

                                                                                                                                                                                        Ocen\u0119 ustala si\u0119 w wyniku dyskusji na zasadzie jednomy\u015blno\u015bci. W przypadku rozbie\u017cno\u015bci ocen\u0119 ustala si\u0119 jako \u015bredni\u0105 z ocen proponowanych przez poszczeg\u00f3lne osoby<\/span><\/span> wchodz\u0105ce w sk\u0142ad komisji i zaokr\u0105gla do pe\u0142nych stopni odpowiednio w g\u00f3r\u0119 \u2013 przy<\/span><\/span> uzyskaniu co najmniej 0,5 stopnia albo w d\u00f3\u0142 \u2013 przy uzyskaniu mniej ni\u017c 0,5 stopnia.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      5. \n

                                                                                                                                                                                        W przypadkach losowych Rada Pedagogiczna mo\u017ce zwolni\u0107 ucznia
                                                                                                                                                                                        \nz egzaminu promocyjnego. W takim przypadku roczn\u0105 ocen\u0119 klasyfikacyjn\u0105 ustala nauczyciel prowadz\u0105cy dane zaj\u0119cia edukacyjne artystyczne.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      6. \n

                                                                                                                                                                                        Ucze\u0144, kt\u00f3ry z przyczyn usprawiedliwionych nie przyst\u0105pi\u0142 do egzaminu promocyjnego
                                                                                                                                                                                        \nw wyznaczonym terminie, mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do tego egzaminu w dodatkowym terminie, wyznaczonym przez Dyrektora Szko\u0142y, do ko\u0144ca danego roku szkolnego.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      7. \n

                                                                                                                                                                                        Ocena wystawiona przez komisj\u0119 egzaminacyjn\u0105 w trybie egzaminu promocyjnego nie mo\u017ce by\u0107 zmieniona.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      8. \n

                                                                                                                                                                                        Ucze\u0144, kt\u00f3ry w wyniku klasyfikacji rocznej otrzyma\u0142 ocen\u0119 negatywn\u0105 z jednego przedmiot<\/span><\/span>u<\/span><\/span><\/span> mo\u017ce przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu poprawkowego. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      9. \n

                                                                                                                                                                                        Termin egzaminu poprawkowego ustala Dyrektor Szko\u0142y.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                      10. \n

                                                                                                                                                                                        Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja, w kt\u00f3rej sk\u0142ad wchodz\u0105:<\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                        1. dyrektor szko\u0142y artystycznej albo nauczyciel zajmuj\u0105cy w szkole artystycznej inne stanowisko kierownicze \u2013 jako przewodnicz\u0105cy komisji;<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                          1. \n
                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                            1. nauczyciel prowadz\u0105cy z uczniem dane zaj\u0119cia edukacyjne;<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                              4) <\/span><\/span> nauczyciel lub nauczyciele tych samych lub pokrewnych zaj\u0119\u0107 edukacyjnych.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                                                                Ucze\u0144, kt\u00f3ry nie zda\u0142 egzaminu poprawkowego mo\u017ce \u2013 za zgod\u0105 Rady Pedagogicznej \u2013 jeden raz w ci\u0105gu cyklu kszta\u0142cenia powtarza\u0107 klas\u0119.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                              2. \n

                                                                                                                                                                                                Ka\u017cdorazowo z przeprowadzonego egzaminu promocyjnego, klasyfikacyjnego
                                                                                                                                                                                                \ni poprawkowego sporz\u0105dza si\u0119 protok\u00f3\u0142 zawieraj\u0105cy nazw\u0119 zaj\u0119\u0107, imi\u0119 i nazwisko ucznia, sk\u0142ad komisji, dat\u0119 egzaminu, wykonany program lub zadania egzaminacyjne oraz ocen\u0119 ustalon\u0105 przez komisj\u0119.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                & <\/span><\/span>10<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                                                                                  Ucze\u0144 mo\u017ce realizowa\u0107 indywidualny program lub tok nauki.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                2. \n

                                                                                                                                                                                                  Zezwolenie na indywidualny tok nauki mo\u017ce by\u0107 udzielone po up\u0142ywie, co najmniej roku nauki ucznia w Szkole.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                3. \n

                                                                                                                                                                                                  Z wnioskiem o zezwolenie na indywidualny tok nauki mog\u0105 wyst\u0105pi\u0107:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                  1. \n
                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                    1. \n

                                                                                                                                                                                                      pe\u0142noletni ucze\u0144;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                    2. \n

                                                                                                                                                                                                      rodzice ucznia niepe\u0142noletniego;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                    3. \n

                                                                                                                                                                                                      nauczyciel prowadz\u0105cy zaj\u0119cia, <\/span><\/span>zezwolenia na indywidualny<\/span><\/span><\/span> program lub tok nauki <\/span><\/span>udziela<\/span><\/span><\/span> Dyrektor Szko\u0142y<\/span><\/span> po zasi\u0119gni\u0119ciu opinii Rady Pedagogicznej.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                        Klasyfikowanie i promowanie ucznia, kt\u00f3remu ustalono indywidualny program lub tok nauki odbywa si\u0119 zgodnie z przepisami Regulaminu Oceniania Wewn\u0105trzszkolnego.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                                                                                        Opiek\u0119 <\/span><\/span><\/span>metodyczn\u0105 nad uczniem realizuj\u0105cym indywidualny program lub tok nauki pe\u0142ni nauczyciel instrumentu g\u0142\u00f3wnego.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                        & <\/span><\/span>11<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                                                                                          Wszystkie sprawy szczeg\u00f3\u0142owe nie uregulowane niniejszymi ustaleniami oraz sprawy sporne wynikaj\u0105ce z realizacji tych ustale\u0144 rozstrzyga Dyrektor Szko\u0142y. Decyzja Dyrektora jest ostateczna.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                          Rozdzia\u0142 VI
                                                                                                                                                                                                          \nNauczyciele i inni pracownicy Szko\u0142y<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                          &<\/span><\/span>1<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                                                                                            W Szkole zatrudnia si\u0119 nauczycieli, pracownik\u00f3w administracyjnych i pracownik\u00f3w obs\u0142ugi.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                          2. \n

                                                                                                                                                                                                            W szkole obowi\u0105zuje Regulamin Pracy Szko\u0142y.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                            & 2.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                                                                                                              Nauczyciel prowadzi prac\u0119 dydaktyczn\u0105, wychowawcz\u0105, opieku\u0144cz\u0105 i jest odpowiedzialny za jako\u015b\u0107 tej pracy.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                            2. \n

                                                                                                                                                                                                              Nauczyciel jest odpowiedzialny za bezpiecze\u0144stwo powierzonych jego opiece uczni\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                            3. \n

                                                                                                                                                                                                              Do podstawowych obowi\u0105zk\u00f3w nauczyciela nale\u017cy:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                              1. \n
                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                                                                                                  odpowiedzialno\u015b\u0107 za \u017cycie, zdrowie i bezpiecze\u0144stwo uczni\u00f3w, co realizowane jest poprzez:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                  1. \n
                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                    1. \n
                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                                        zapewnienie opieki podczas organizowania przez Szko\u0142\u0119 zaj\u0119\u0107 lekcyjnych, pozalekcyjnych i pozaszkolnych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                                                                                                        systematyczne wdra\u017canie do przestrzegania zasad gwarantuj\u0105cych bezpiecze\u0144stwo i zdrowie (bhp, p.<\/span><\/span> po\u017c., zasady higieny osobistej, higieny pracy umys\u0142owej itp.);<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                      3. \n

                                                                                                                                                                                                                        dba\u0142o\u015b\u0107 o prawid\u0142owy przebieg procesu dydaktycznego, co realizowane jest poprzez:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                        1. \n
                                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                                          1. \n
                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                                                                                                                              realizacj\u0119 programu nauczania,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                            2. \n

                                                                                                                                                                                                                              systematyczne i rzetelne przygotowanie si\u0119 do prowadzenia zaj\u0119\u0107 dydaktycznych zgodnym z aktualnym rozk\u0142adem materia\u0142u;,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                            3. \n

                                                                                                                                                                                                                              doskonalenie umiej\u0119tno\u015bci dydaktycznych i pog\u0142\u0119bianie wiedzy merytorycznej przez udzia\u0142 w kursach, seminariach metodycznych oraz samokszta\u0142cenie; <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                            4. \n

                                                                                                                                                                                                                              stosowanie nowoczesnych metod nauczania,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                            5. \n

                                                                                                                                                                                                                              stymulowanie rozwoju psychofizycznego uczni\u00f3w, ich zdolno\u015bci, zainteresowa\u0144 oraz pozytywnych cech charakteru,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                            6. \n

                                                                                                                                                                                                                              bezstronno\u015b\u0107 i obiektywizm w ocenie uczni\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                            7. \n

                                                                                                                                                                                                                              dba\u0142o\u015b\u0107 o swoje miejsce pracy, a szczeg\u00f3lnie powierzony uczniom sprz\u0119t muzyczny i pomoce naukowe,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                            8. \n

                                                                                                                                                                                                                              czynne uczestnictwo w pracach Rady Pedagogicznej;<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                              1. \n
                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                                                                                                                  trosk\u0119 o prawid\u0142owy przebieg pracy wychowawczo-opieku\u0144czej, co realizuje si\u0119 poprzez:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                  1. \n
                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                    1. \n
                                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                                                        stworzenie warunk\u00f3w wspomagaj\u0105cych rozw\u00f3j ucznia, proces jego uczenia si\u0119 oraz przygotowanie do \u017cycia w rodzinie i spo\u0142ecze\u0144stwie,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                                                                                                                        inspirowanie i wspomaganie dzia\u0142a\u0144 zespo\u0142owych uczni\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                      3. \n

                                                                                                                                                                                                                                        wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie z nauczycielami i rodzicami uczni\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                                                                                                                          Nauczyciel ma prawo do:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                                                          1. \n
                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                                                                                                                                              wyposa\u017cenia stanowiska pracy umo\u017cliwiaj\u0105cego realizacj\u0119 dydaktyczno-wychowawczego programu nauczania,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                            2. \n

                                                                                                                                                                                                                                              wynagrodzenia za wykonan\u0105 prac\u0119 na zasadach okre\u015blonych w umowie nauczyciela
                                                                                                                                                                                                                                              \nz Dyrektorem Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                            3. \n

                                                                                                                                                                                                                                              tw\u00f3rczego wp\u0142ywania na proces dydaktyczny poprzez stosowanie autorskich program\u00f3w nauczania oraz innowacji i eksperyment\u00f3w pedagogicznych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                            4. \n

                                                                                                                                                                                                                                              podwy\u017cszania kwalifikacji poprzez udzia\u0142 w szkoleniach i kursach,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                            5. \n

                                                                                                                                                                                                                                              korzysta<\/span><\/span>nia<\/span><\/span><\/span> z pomocy merytorycznej i metodycznej,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                            6. \n

                                                                                                                                                                                                                                              uczestnicz<\/span><\/span>enia<\/span><\/span><\/span> w \u017cyciu szko\u0142y poprzez udzia\u0142 w pracach Rady Pedagogicznej,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                            7. \n

                                                                                                                                                                                                                                              korzystania z wszelkich pomocy dydaktycznych posiadanych przez Szko\u0142\u0119.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                              \u00a7 <\/span><\/span>3<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                Pracownik Szko\u0142y ma prawo do:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                                  1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                    terminowego otrzymywania wynagrodzenia za wykonana prac\u0119,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                  2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                    podwy\u017cszania kwalifikacji zawodowych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                  3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                    wykonywania obowi\u0105zk\u00f3w s\u0142u\u017cbowych w bezpiecznych i higienicznych warunkach zgodnych z przepisami bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy oraz przepis\u00f3w przeciw<\/span><\/span> po\u017carowych.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                  4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                    Pracownik ma obowi\u0105zek:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                                    1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                        rzetelnie i efektywnie wykonywa\u0107 obowi\u0105zki s\u0142u\u017cbowe,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                        przestrzega\u0107 ustalonego czasu pracy,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                      3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                        przestrzega\u0107 przepis\u00f3w bezpiecze\u0144stwa i higieny pracy oraz przepis\u00f3w przeciwpo\u017carowych,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                      4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                        dba\u0107 o dobro Szko\u0142y i jej mienie,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                      5. \n

                                                                                                                                                                                                                                                        stosowa\u0107 si\u0119 do polece\u0144 prze\u0142o\u017conych dotycz\u0105cych wykonywanej pracy zgodnie
                                                                                                                                                                                                                                                        \nz umow\u0105,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                      6. \n

                                                                                                                                                                                                                                                        przestrzega\u0107 zasad wsp\u00f3\u0142\u017cycia spo\u0142ecznego.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                        Rozdzia\u0142 VII
                                                                                                                                                                                                                                                        \nUczniowie Szko\u0142y<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                        & <\/span><\/span>1<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                                        1. Rekrutacj\u0119 uczni\u00f3w do Szko\u0142y przeprowadza si\u0119 zgodnie przepisami Ustawy z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 r. o systemie o\u015bwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z po\u017a. zm.) oraz
                                                                                                                                                                                                                                                          \nz Rozporz\u0105dzeniem Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r.
                                                                                                                                                                                                                                                          \nw sprawie warunk\u00f3w i trybu przyjmowania uczni\u00f3w do publicznych szk\u00f3\u0142 i publicznych plac\u00f3wek artystycznych oraz przechodzenia z jednych typ\u00f3w szk\u00f3\u0142 do innych, na podstawie Regulaminu rekrutacji uczni\u00f3w do Spo\u0142ecznej Szko\u0142y Muzycznej I st. <\/span><\/span><\/li>\n
                                                                                                                                                                                                                                                        2. Szko\u0142a informuje kandydat\u00f3w o terminie i zasadach przeprowadzania badania przydatno\u015bci kandydat\u00f3w poprzez umieszczanie og\u0142osze\u0144 w miejscach publicznych, a pracownicy Szko\u0142y udzielaj\u0105 wszelkich informacji i wyja\u015bnie\u0144 na miejscu lub telefonicznie.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                          \u00a7 2.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                            Ucze\u0144 ma prawo do:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                                            1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                w\u0142a\u015bciwie zorganizowanego procesu kszta\u0142cenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umys\u0142owej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                zapoznania si\u0119 z tre\u015bci\u0105 Statutu Szko\u0142y oraz programu wychowawczego,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                rozwijania zdolno\u015bci i zainteresowa\u0144,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                \u017cyczliwego podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              5. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                swobody wyra\u017cania my\u015bli i przekona\u0144, je\u015bli nie narusza w tym dobra innych os\u00f3b,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              6. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                opieki wychowawczej zapewniaj\u0105cej poczucie bezpiecze\u0144stwa, chroni\u0105cej przed wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              7. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                ochrony i poszanowania godno\u015bci, nietykalno\u015bci osobistej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              8. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              9. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                uzyskania pomocy w przypadku trudno\u015bci w nauce,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                              10. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                uczestnictwa w konkursach i przes\u0142uchaniach.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                  Ucze\u0144 ma obowi\u0105zek:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                                                  1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                                                    1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      przestrzega\u0107 postanowie\u0144 zawartych w Statucie Szko\u0142y i wewn\u0119trznych regulaminach<\/span><\/span> oraz regulaminach Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Muzycznych w Kro\u015bnie (w\u0142a\u015bciciel budynku)<\/span><\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      podporz\u0105dkowa\u0107 si\u0119 zaleceniom i zarz\u0105dzeniom Dyrektora i Rady Pedagogicznej,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      dba\u0107 o dobre imi\u0119 i honor Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      aktywnie i systematycznie uczestniczy\u0107 w procesie nauczania i wychowania mi\u0119dzy innymi przez udzia\u0142 w koncertach organizowanych przez Szko\u0142\u0119,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    5. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      przestrzega\u0107 zasad kultury w odniesieniu do pracownik\u00f3w Szko\u0142y i koleg\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    6. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      troszczy\u0107 si\u0119 o mienie Szko\u0142y i jej estetyczny wygl\u0105d,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    7. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      przestrzega\u0107 zakazu palenia papieros\u00f3w, picia alkoholu, brania narkotyk\u00f3w w Szkole
                                                                                                                                                                                                                                                                      \ni poza ni\u0105,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    8. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      zmienia\u0107 obuwie wyj\u015bciowe oraz zostawia\u0107 odzie\u017c wierzchni\u0105 w szatni,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    9. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      zak\u0142ada\u0107 str\u00f3j galowy na uroczysto\u015bci szkolne,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    10. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      naprawia\u0107 wyrz\u0105dzone szkody materialne.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    11. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      usprawiedliwia\u0107 nieobecno\u015bci w terminie do dw\u00f3ch tygodni po powrocie do szko\u0142y, usprawiedliwienia dokonuj\u0105 rodzice w formie ustnej lub pisemnej <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                    12. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                      przestrzegania zakazu u\u017cywania telefon\u00f3w kom\u00f3rkowych i innych urz\u0105dze\u0144 <\/span><\/span><\/span>elektronicznych w czasie zaj\u0119\u0107 dydaktycznych i wszelkich imprez organizowanych <\/span><\/span>na terenie Szko\u0142y z wyj\u0105tkiem uzasadnionych przypadk\u00f3w \u2013 po uzyskaniu zgody nauczyciela prowadz\u0105cego zaj\u0119cia<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                        Ucze\u0144 mo\u017ce by\u0107 nagrodzony za<\/span><\/span><\/span>:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                                                        1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                            wzorow\u0105 postaw\u0119,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                            rzeteln\u0105 prac\u0119,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                          3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                            wybitne osi\u0105gni\u0119cia.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                                                            1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                              Rodzaje nagr\u00f3d:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                                                                              1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  pochwa\u0142a nauczyciela,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  pochwa\u0142a Dyrektora,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  nagroda rzeczowa,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  list gratulacyjny do rodzic\u00f3w wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cych si\u0119 uczni\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                  1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Do 7 dni od momentu otrzymania nagrody ucze\u0144 lub jego rodzice mog\u0105 wnie\u015b\u0107 pismo do Dyrektora Szko\u0142y wnosz\u0105ce zastrze\u017cenia do nagrody <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Ucze\u0144 mo\u017ce zosta\u0107 ukarany <\/span><\/span><\/span>za nieprzestrzeganie zasad Statutu Szko\u0142y oraz innych regulamin\u00f3w. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                  3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                    Rodzaje kar:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                    1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        upomnienie nauczyciela,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        upomnienie ustne lub nagana Dyrektora Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        list do rodzic\u00f3w i wezwanie do szko\u0142y na rozmow\u0119,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        zawieszenie ucznia w prawach,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                      5. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                        skre\u015blenie z listy uczni\u00f3w.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          Do 7 dni od momentu otrzymania kary ucze\u0144 lub jego rodzice mog\u0105 wnie\u015b\u0107 pismo do Dyrektora Szko\u0142y wnosz\u0105ce odwo\u0142anie si\u0119 od kary <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                          \u00a7 3.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                            Warunki pobytu ucznia w Szkole:<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                            1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                ucze\u0144 ma prawo przebywa\u0107 w Szkole w godzinach otwarcia szko\u0142y<\/span><\/span>, tj. od 7<\/span><\/span><\/span>00<\/span><\/span><\/span><\/sup> do 20<\/span><\/span><\/span>00<\/span><\/span><\/span><\/sup>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Rodzice odpowiadaj\u0105<\/span><\/span> za<\/span><\/span><\/span> przyprowadzani<\/span><\/span>e<\/span><\/span><\/span> dzieci <\/span><\/span><\/span>na oznaczony czas i odbierani<\/span><\/span>e<\/span><\/span><\/span> po zako\u0144czeniu zaj\u0119\u0107<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                na terenie Szko\u0142y podczas zaj\u0119\u0107 obowi\u0105zkowych i nadobowi\u0105zkowych za<\/span><\/span> bezpiecze\u0144stwo uczni\u00f3w odpowiadaj\u0105 nauczyciele prowadz\u0105cy te zaj\u0119cia,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                podczas zaj\u0119\u0107 poza Szko\u0142\u0105: na wycieczkach, warsztatach, konkursach opiek\u0119 sprawuj\u0105<\/span><\/span> nauczyciele oraz rodzice uczni\u00f3w,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              5. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                podczas <\/span><\/span><\/span>koncert\u00f3w organizowanych przez Szko\u0142\u0119 opiek\u0119 nad uczniami sprawuj\u0105 wyznaczeni przez Dyrektora nauczyciele oraz rodzice<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              6. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                poza godzinami zaj\u0119\u0107, w czasie oczekiwania na lekcje indywidualne, w czasie<\/span><\/span> samodzielnego korzystania z sal \u0107wiczeniowych oraz po zako\u0144czonych zaj\u0119ciach<\/span><\/span> lekcyjnych <\/span><\/span>za bezpiecze\u0144stwo dziecka odpowiadaj\u0105 rodzice<\/span><\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              7. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                rodzice potwierdzaj\u0105 pisemnym o\u015bwiadczeniem zasady przyj\u0119te w pkt <\/span><\/span>6<\/span><\/span><\/span>, do\u0142\u0105czaj\u0105c do<\/span><\/span> niego stanowisko w sprawie zezwolenia na samodzielne opuszczanie przez swoje<\/span><\/span> dziecko budynku Szko\u0142y po uko\u0144czonych zaj\u0119ciach<\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              8. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Uczniowie mog\u0105 samodzielnie korzysta\u0107 z sal lekcyjnych wed\u0142ug zasad okre\u015blonych<\/span><\/span> przez w\u0142a\u015bciciela budynku<\/span><\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                              9. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                Szko\u0142a zapewnia uczniom bezpiecze\u0144stwo, chroni przed przemoc\u0105, uzale\u017cnieniami, demoralizacj\u0105 i innymi przejawami patologii spo\u0142ecznej poprzez: <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      u\u015bwiadomienie konsekwencji wynikaj\u0105cych z ulegania na\u0142ogom,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      obserwacj\u0119 terenu<\/span><\/span> Szko\u0142y przez nauczycieli i innych pracownik\u00f3w szko\u0142y,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      wnikliw\u0105 obserwacj\u0119 ucznia,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    4. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      indywidualne rozmowy z wychowankiem,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    5. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z psychologiem i policj\u0105.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00a7 <\/span><\/span>4<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Skre\u015blenie ucznia z listy uczni\u00f3w<\/span><\/span> przez Dyrektora<\/span><\/span><\/span> \u2013 decyzj\u0105 Rady Pedagogicznej \u2013 mo\u017ce nast\u0105pi\u0107:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          na wniosek rodzic\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          w przypadku niewywi\u0105zania si\u0119 przez rodzic\u00f3w ze zobowi\u0105za\u0144 finansowych wobec Szko\u0142y,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                        3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          w przypadku ra\u017c\u0105cego naruszenia obowi\u0105zk\u00f3w szkolnych, po wyczerpaniu innych \u015brodk\u00f3w wychowawczych.<\/span><\/span> <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Rozdzia\u0142 VIII
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \nFinanse Szko\u0142y<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                          & <\/span><\/span>1<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Szko\u0142a utrzymuje si\u0119 z:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                            1. \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                              1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                op\u0142at uczniowskich wnoszonych przez rodzic\u00f3w,<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                dotacji z bud\u017cetu pa\u0144stwa<\/span><\/span>,<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                              3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                darowizn.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Podstawowe op\u0142aty uczniowskie, to op\u0142ata wpisowa oraz comiesi\u0119czne czesne. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Wysoko\u015b\u0107 op\u0142at i ich terminarz ustala <\/span><\/span>Dyrektor w konsultacji z Zarz\u0105dem TEA.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                3. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  W sprawie zobowi\u0105za\u0144 finansowych rodzic\u00f3w zawarta zostaje z pocz\u0105tkiem roku szkolnego umowa cywilnoprawna pomi\u0119dzy szko\u0142<\/span><\/span>\u0105 reprezentowan\u0105 przez Dyrektora,<\/span><\/span><\/span> a rodzicami ka\u017cdego ucznia.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  \u00a7 <\/span><\/span>2<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Dyrektor <\/span><\/span><\/span>okre\u015bla zasady ca\u0142kowitych lub cz\u0119\u015bciowych zwolnie\u0144 z op\u0142at uczniowskich oraz decyduje o takich zwolnieniach. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    W Szkole mo\u017ce powsta\u0107 fundusz stypendialny wspieraj\u0105cy dzieci z rodzin b\u0119d\u0105cych w\u00a0trudnej sytuacji materialnej. Zasady jego dzia\u0142ania okre\u015bli odr\u0119bny regulamin.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    \u00a7 3.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Zasady dotowania Szko\u0142y przez bud\u017cet pa\u0144stwa lub gminy oraz wysoko\u015b\u0107 dotacji okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    2. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Szko\u0142a mo\u017ce przyjmowa\u0107 darowizny finansowe i rzeczowe od os\u00f3b fizycznych lub prawnych.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Rozdzia\u0142 IX
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \nPostanowienia ko\u0144cowe<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      \u00a7 <\/span><\/span>1<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Szko\u0142a prowadzi i przechowuje dokumentacj\u0119 przebiegu nauczania zgodnie z odr\u0119bnymi przepisami. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        \u00a7 <\/span><\/span>2<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Zasady prowadzenia przez Szko\u0142\u0119 gospodarki finansowej i materia\u0142owej okre\u015blaj\u0105 odr\u0119bne przepisy.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          & 3.<\/b><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \n
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          1. \n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            <\/a> Tre\u015b\u0107 Statutu zosta\u0142a przedstawiona Radzie Pedagogicznej dnia <\/span><\/span>21 lutego <\/span><\/span><\/span>201<\/span><\/span>8 <\/span><\/span><\/span>roku,
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            \na nast\u0119pnie podana do wiadomo\u015bci publicznej.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            2. Zmiany w Statucie Szko\u0142y zatwierdza Rada Pedagogiczna, a Dyrektor wprowadza go na mocy uchwa\u0142y.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            3. W dniu 31 sierpnia 2018 r. przedstawiono Radzie Pedagogicznej zmiany w Wewn\u0105trzszkolnym Systemie Oceniania, wynikaj\u0105ce z wprowadzonego w dniu 16 maja 2018 r. Rozporz\u0105dzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w sprawie oceniania, klasyfikowania i promowania uczni\u00f3w w publicznych szko\u0142ach artystycznych, nast\u0119pnie podano je do wiadomo\u015bci publicznej. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Statut Spo\u0142ecznej Szko\u0142y Muzycznej I stopnia w Kro\u015bnie Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 wrze\u015bnia 1991 r. o systemie o\u015bwiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z po\u017an. zm.) – Art. 84 ust. 1 Rozporz\u0105dzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego b\u0119d\u0105ce aktami wykonawczymi do w\/w ustawy. SPIS TRE\u015aCI ROZDZIA\u0141 I Postanowienia og\u00f3lne … Czytaj dalej Statut<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":352,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-366","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/366","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=366"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/366\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":528,"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/366\/revisions\/528"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/352"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/ssmkrosno.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=366"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}